![\"\"](\"https:\/\/omnes.blog\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/www.url_.com_.gif\")
<\/a><\/div><\/div>\n\n\n\nHa surgido de la propuesta de distintos grupos de personas relacionadas con la empresa y la econom\u00eda en general, de distintas adscripciones sindicales, pol\u00edticas y empresariales, que han reflexionado en distintos seminarios organizados por la Fundaci\u00f3n Arizmendiarrieta y otras instituciones sobre las caracter\u00edsticas que deber\u00edan tener las empresas que basen su competitividad en el desarrollo de las personas que en ellas trabajan.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed, en el a\u00f1o 2018 los parlamentos navarro y vasco aprobaron sendas mociones (sin car\u00e1cter de ley) en las que instaron a los respectivos gobiernos auton\u00f3micos a impulsar dos variantes de un modelo inclusivo participativo de caracter\u00edsticas muy similares. Insistiendo, en ambos casos, en que no se trata de un modelo r\u00edgido, sino que debe ser adaptado a las circunstancias concretas de cada empresa, tanto en lo que se refiere a su situaci\u00f3n interna como a sus necesidades para competir con \u00e9xito en el mercado global.<\/p>\n\n\n\n
Ello ha generado, por otro lado, nuevas variantes, que mantienen la columna vertebral de lo inicialmente propuesto pero que se adaptan mejor a diferentes contextos regulatorios y culturales.<\/p>\n\n\n\n
Recogemos a continuaci\u00f3n la variante que UNIAPAC, asociaci\u00f3n que agrupa a 43 organizaciones de empresarios y directivos cristianos, con m\u00e1s de 40.000 adherentes en todo el mundo, ha decidido difundir entre sus asociados. Los ejes y las caracter\u00edsticas del modelo inclusivo participativo propuesto ser\u00edan los siguientes:\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Eje 1<\/h2>\n\n\n\n
Formular un proyecto compartido por los propietarios, directivos y profesionales\/trabajadores de la empresa, que mejore la competitividad de la compa\u00f1\u00eda, sea beneficioso a largo plazo para todos y en el que se d\u00e9 prioridad a la sostenibilidad del proyecto colectivo sobre los intereses de cualquiera de los grupos citados. Ello supondr\u00eda:<\/p>\n\n\n\n
1. Plantear objetivos anuales que evidencien las ventajas del nuevo modelo, mejorando a la vez la rentabilidad para los accionistas y la retribuci\u00f3n global para los trabajadores<\/p>\n\n\n\n
2. Destinar un porcentaje significativo de los beneficios de la empresa a la mejora de su solvencia, la inversi\u00f3n en nuevos equipos, las actividades de I+D+i y la formaci\u00f3n de todos los miembros de la empresa.<\/p>\n\n\n\n
3. Incrementar el porcentaje de los ingresos por ventas destinados a financiar actividades de I+D+i, cuando los resultados lo permitan.<\/p>\n\n\n\n
Eje 2<\/h2>\n\n\n\n
Modificar las pr\u00e1cticas de gesti\u00f3n y la cultura de empresa, en la que la transparencia en la informaci\u00f3n, la colaboraci\u00f3n y la confianza entre todos sus miembros sean las columnas principales del proyecto, en aras de una mayor competitividad y sostenibilidad, lo que incluir\u00eda:<\/p>\n\n\n\n
4. Crear desde la direcci\u00f3n un clima de confianza mediante una pol\u00edtica de transparencia informativa, con informaci\u00f3n regular a los trabajadores, a trav\u00e9s de sus representantes, sobre las variables y pol\u00edticas m\u00e1s importantes de la empresa, salvando aquellas que pudieran ser estrictamente confidenciales.<\/p>\n\n\n\n
5. Implantar un modelo de gesti\u00f3n organizativo y participativo, que fomente la participaci\u00f3n de los trabajadores aportando sus conocimientos y experiencia en la mejora del proceso productivo y que impulse la innovaci\u00f3n y la sostenibilidad empresarial a largo plazo.<\/p>\n\n\n\n
6. Programar y desarrollar planes de formaci\u00f3n sistem\u00e1ticos, con objetivos concretos para los trabajadores, incluyendo en los mismos tanto formaci\u00f3n t\u00e9cnica como formaci\u00f3n de gesti\u00f3n, con el prop\u00f3sito de intensificar los procesos de formaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n de competencias de las personas de la empresa, haci\u00e9ndolos extensivos a la mayor cantidad posible de las mismas, tras los acuerdos pertinentes con sus representantes.<\/p>\n\n\n\n
7. Impulsar pol\u00edticas retributivas que no generen una excesiva desigualdad y favorezcan la cohesi\u00f3n social, siendo recomendable que, cuando las circunstancias lo permitan, la remuneraci\u00f3n incorpore alguna participaci\u00f3n en resultados susceptible de alcanzar a la totalidad de la plantilla. <\/p>\n\n\n\n
8. Establecer sistemas peri\u00f3dicos de evaluaci\u00f3n y mejora continua de la satisfacci\u00f3n y necesidades de las personas que en ella trabajan. Una referencia podr\u00eda ser realizar un estudio sistem\u00e1tico con una frecuencia bienal.<\/p>\n\n\n\n
9. Priorizar (sin exclusividad) la promoci\u00f3n interna para asignar funciones de mayor responsabilidad y utilizar criterios objetivos de valoraci\u00f3n del m\u00e9rito y posibilidades de aportaci\u00f3n a la hora de seleccionar entre los diversos candidatos, dando adecuada respuesta a los planes de formaci\u00f3n realizados por los empleados\/ trabajadores.<\/p>\n\n\n\n
10. Avanzar decididamente hacia la igualdad salarial entre hombres y mujeres.<\/p>\n\n\n\n
11. Buscar f\u00f3rmulas que favorezcan la conciliaci\u00f3n de la vida profesional y familiar de todos sin perjuicio del desarrollo empresarial.<\/p>\n\n\n\n
Eje 3<\/h2>\n\n\n\n
Avanzar hacia la superaci\u00f3n de la din\u00e1mica de confrontaci\u00f3n entre capital y trabajo mediante la creaci\u00f3n de un clima de confianza y acuerdo sobre el proyecto empresarial que permita la progresiva participaci\u00f3n de los trabajadores en los procesos de gesti\u00f3n relacionados con sus competencias y, si las circunstancias lo permiten, una participaci\u00f3n en los resultados de la empresa.<\/p>\n\n\n\n
12. Implantar sistemas de gesti\u00f3n participativos, con procedimientos y herramientas adecuados, que propicien la innovaci\u00f3n y los cambios organizativos. Incluir\u00edan proporcionar regularmente informaci\u00f3n a los representantes de los trabajadores sobre la marcha de la empresa, sus resultados, las amenazas y oportunidades, as\u00ed como de los proyectos m\u00e1s importantes a desarrollar, consultando y valorando sus opiniones y sugerencias al respecto.<\/p>\n\n\n\n
13. Estudiar, cuando el nuevo modelo de empresa haya avanzado suficientemente y haya un proyecto com\u00fan entre todas las partes para el desarrollo del mismo, la creaci\u00f3n de comisiones de vigilancia y control donde haya representaci\u00f3n de todos los miembros de la empresa.<\/p>\n\n\n\n
14. Establecer de forma progresiva f\u00f3rmulas de participaci\u00f3n con car\u00e1cter variable de los trabajadores en los resultados, teniendo en cuenta la problem\u00e1tica a corto y largo plazo de la empresa.<\/p>\n\n\n\n
Eje 4<\/h2>\n\n\n\n
Preocupaci\u00f3n por el impacto social de las actuaciones empresariales e implicaci\u00f3n en algunos de los problemas sociales del entorno. Supondr\u00eda:<\/p>\n\n\n\n
15. Mantener una pol\u00edtica de honestidad fiscal, sin incurrir en el fraude y en la elusi\u00f3n fiscal y sin la utilizaci\u00f3n de para\u00edsos fiscales, de forma que no se vean mermados los recursos p\u00fablicos necesarios para afrontar los retos econ\u00f3micos y sociales de la Comunidad.<\/p>\n\n\n\n
16. Participar en la reflexi\u00f3n, evaluaci\u00f3n y, si cabe, implementaci\u00f3n de las pol\u00edticas sociales dirigidas a la integraci\u00f3n laboral de los trabajadores menos cualificados que puedan quedar excluidos de los procesos productivos por efecto de la incorporaci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas o de su situaci\u00f3n personal, especialmente en \u00e9pocas como la actual, de profundos cambios tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n
17. Colaborar con las administraciones p\u00fablicas correspondientes para la adecuaci\u00f3n permanente de la formaci\u00f3n profesional, la formaci\u00f3n continua y la formaci\u00f3n universitaria a las necesidades de las empresas, tomando protagonismo en el establecimiento de los planes de formaci\u00f3n dual, experiencia en pr\u00e1cticas, programas de servicio y aprendizaje adecuados. Establecer para ello una comunicaci\u00f3n permanente y regulada entre el mundo empresarial y el formativo a fin de conseguir mejorar la empleabilidad de los egresados, as\u00ed como dar respuesta a las necesidades del mundo empresarial.<\/p>\n\n\n\n
18. Dedicar un porcentaje de los beneficios a actividades de responsabilidad social, valorando la implicaci\u00f3n de los trabajadores en los distintos proyectos y contando para ello con los representantes de los trabajadores en la empresa.<\/p>\n\n\n\n
19. Favorecer el intra-emprendimiento y una cultura interna que estimule vocaciones empresariales entre los profesionales y directivos de la empresa, de forma que se d\u00e9 continuidad y se generen nuevos proyectos que aporten riqueza y empleo para la comunidad.<\/p>\n\n\n\n
La aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de esta propuesta se concreta en el trabajo realizado conjuntamente con Euskalit, Fundaci\u00f3n Vasca para la Calidad de Gesti\u00f3n, que se puede consultar aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n\n\n\nComo ejemplo de empresas que han puesto en pr\u00e1ctica las recomendaciones del modelo citado est\u00e1n las empresas que en la Comunidad Aut\u00f3noma Vasca y la Comunidad Foral de Navarra han sido merecedores de los Premios Arizmendiarrieta Sariak, que concede nuestra Fundaci\u00f3n en base a una valoraci\u00f3n t\u00e9cnica realizada por evaluadores profesionales y a un Jurado independiente en cada caso. Destaquemos que han sido las siguientes. En el Pa\u00eds Vasco: Alcorta Forging, Salto Systems, AB Laboratorios de Biotecnolog\u00eda, Egamaster, Grupo Zigor, Ingeteam y Cadinox y en Navarra: Hidrorubber, Seinsa, Conor Sports e IED.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Entre 400.000 sacerdotes existentes a mediados de siglo en el mundo, el genio de Arizmendiarrieta no estuvo en sus aportaciones te\u00f3ricas sino en las aplicaciones pr\u00e1cticas derivadas de su fe, en el marco legislativo y en el escenario competitivo de entonces. Continuando con esa orientaci\u00f3n, las ideas de Arizmendiarrieta tienen hoy una posible aplicaci\u00f3n en […]<\/p>\n","protected":false},"author":1436,"featured_media":40963,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pmpro_default_level":"","footnotes":""},"categories":[553,548],"tags":[],"class_list":["post-40961","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ecologia-integral","category-foco","pmpro-has-access"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/omnes.blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/40961","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/omnes.blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/omnes.blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/omnes.blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1436"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/omnes.blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=40961"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/omnes.blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/40961\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/omnes.blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/40963"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/omnes.blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=40961"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/omnes.blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=40961"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/omnes.blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=40961"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}